《表1 考核方式：融合工程实践的现代控制理论课程教学改革》

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《融合工程实践的现代控制理论课程教学改革》

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传统的《现代控制理论》考核方式以期末闭卷考试为主[13]，较难体现学生解决控制工程实践问题的能力，因此，改进课程考核方式，采用期末闭卷考试和课程汇报的考核形式。改进的考核方式如表1所示，其中，课程汇报由学生自行分组，3至4人一组，自行选取工程实际中的控制系统作为研究对象，运用课程所学知识对研究对象进行建模、分析和综合，并制作PPT进行汇报答辩，PPT汇报不超过10分钟，提问和回答环节不超过10分钟。