《表1 控制器性能参数：工程教育认证背景下的“现代控制理论”课程教学改革探索》
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《工程教育认证背景下的“现代控制理论”课程教学改革探索》
围绕课程目标，按照表1中考核要素及相应权重构建结合形成性评价和总结性评价的多元立体的评价机制，并按照
| 图表编号 | XD00206169700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.12.01 |
| 作者 | 张淑平 |
| 绘制单位 | 上海第二工业大学工学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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