《表2 性别和独生与否指标上初中生积极心理品质的差异(M±SD)》

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《初中生父母教养方式与积极心理品质的关系研究》

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注：*P<0.05，**P<0.01

为了研究不同性别初中生在积极心理品质上是否存在显著差异，使用独立样本t检验的方法发现（见表2）男女生在“领导力”“宽容”和“心灵触动”上均存在显著差异（p<0.05）。男生在“宽容”这一积极心理品质上的得分显著高于女生，女生则在“领导力”“心灵触动”上的表现显著高于男生。