《表4 不同学段随迁子女积极心理品质六大维度的差异检验 (M±SD)》

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《城市随迁子女积极心理品质发展现状研究》

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独立样本t检验表明，在小学和初中两个学段上，随迁子女积极心理品质除公正维度外，其他维度都存在差异，小学随迁子女的勇敢维度和人性维度得分显著高于初中随迁子女，初中随迁子女的超越、节制、认知三个维度得分均高于小学随迁子女的得分（见表4）。