《表5 学习者MOOC视频学习评论分析结果》

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《MOOC教学视频的优化设计研究——以美国课程中央网站Top20 MOOC为案例》

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为更加直观地呈现出各要素的重要程度，采取客观赋权法将其分为5个等级:最大参考点数Amax为129，最小参考点数Amin为1，划分范围为（Amax-Amin）/n=26，则第一等级为129~104，权重值为5，表示“非常重要”；第二等级为103~78，对应权重值为4，表示“很重要”；第三等级为77~52，权重值为3，表示“比较重要”；第四等级为51~26，权重值为2，表示“重要”；第五等级为25~0，权重值为1，表示“有点重要”（杜学敏，2012）。学习者评论的质性分析结果如表5所示，其中父节点的比例值为各父节点参考点数占总参考点数的百分比，子节点的比例值为各子节点参考点数占其所属父节点的百分比，具体需求要素按参考点数从大到小排列。