《表1 美国初中使用的综合数学教材名称》

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《美国中学综合数学教材的发端、发展、组织与启示》

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1926年，沃辛顿（E.H.Worthington）向美国宾夕法尼亚州、阿肯色州、加利福尼亚州等17个州的51所最好的初级中学发放问卷，对这些初级中学正在使用的数学教材进行了调查。调查结果表明，美国的初级中学使用的数学教材中，有一部分是将算术、代数、直观几何、数值三角、论证几何等内容混合编排的新型的综合数学教材。其中出现的综合数学教材如表1所示。