《表2 教改组和对照组的课前认知情况比较[n(%)]》

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《多元化教学在医学统计学教学中的探索》

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参与本次教改的班级共2个，共253名同学。教改组平均年龄（20.15±2.359）岁，对照组平均年龄（19.76±0.937）岁（t=1.739，P=0.084）；教改组男生占比为52.0%(65/125），对照组男生占比为53.1%(68/128）（χ2=0.032，P=0.0858）；教改组统招生占比83.2%(104/125），对照组统招生占比82.8%(106/128）（χ2=0.007，P=0.935）。2组学生的一般情况（性别、年龄、招生方式）和课前认知情况无统计学差异。结果见表2。