《表1 教师分类培养主要内容体系》

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《职业学校教师分类分层交叉融通培养体系构建的思考与探索》

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职业学校教师按任教课程性质可分为公共基础课教师、专业课教师，而专业课教师按身份又可分为专任教师和兼职教师等等。不同类别教师基本情况不同，在知识、能力上要求也不相同。在教师培养中按照不同类别教师，制定不同的培养内容，建立教师分类培养内容体系，实现差异性、针对性培养（见表1）。