《表1 汽车专业分类培养的课程体系》

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《高职扩招背景下汽车专业人才分类培养模式构建》

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(3）“多元协同、分类培养”模式相配套的高职汽车专业课程体系构建。构建符合职业能力发展规律的“多元协同、分类培养”模式相配套课程体系。参考国内外关于分类培养人才培养模式的相关研究成果，结合本校教学改革的实际要求，汽车专业的课程体系构建遵循“平台课程+模块课程+拓展课程”的模式，课程体系框架如表1所示。本专业课程体系总体上划分为专业必修课、专业必选课和专业任选课三大部分，并细分为通识基础平台课程、通识拓展平台课程、专业必修平台课程、工作岗位方向模块课程、分类培养衔接模块课程。专业必修课属于平台课程，由通识基础课程、专业群课程、岗位群课程构成，其学分占总学分50%；专业必选课属于模块课程，由两大模块构成，占总学分30%；专业任选课属于拓展课程，包括通识拓展课、专业拓展课以及实践拓展课，占总学分20%。