《表1 汽车驾驶专业课程体系开发流程》

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《基于工作过程系统化的汽车驾驶专业课程体系构建探索与实践》

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以前述6个行动领域为基础，以场地、工具、设备、问题、对象和技术上的关联为基本原则，实现从行动领域到学习领域的转化，形成汽车驾驶专业的核心课程体系，共计8个学习领域，即8门课程。在行动领域这一课程开发的平台上，由于“车辆营运”这一行动领域所涵盖的技能、知识等领域过大，在教学上很难实施，遂将其转换为“客运服务”“车辆营运实训”“车辆驾驶技能训练”等三个学习领域（三门课程）。如表1所示。