《习作修改评价表：依托教材 培养习作修改能力》

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《依托教材 培养习作修改能力》

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学生习作修改能力的习得需要教师在深入研读教材、领会编者意图、关注修改要求、精心开展多样修改活动的同时，呵护学生对习作和习作修改的兴趣。只有让学生喜欢习作，乐于修改，才能不断提升学生的习作水平和习作修改能力。