《表1 统编教材三至六年级的习作单元编排》

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《统编版小语教材中的“语言建构与运用” 以五年级下册为例谈习作教学的编排与实施》


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由表1可知,五年级下册习作单元的主题是“写人”,习作能力要点是“初步运用描写人物的基本方法,尝试把一个人的特点写具体”,让学生选择典型事例,通过对人物动作、语言、神态的描写,表现人物的特点,从而实现“表现人物特点”的语言建构与运用。