《表1 实验课程教学质量评价指标》

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《基于OBE的实验课程教学质量评价体系初探》

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参照笔者收集到的既有院校的质量评价表，同时立足于能力培养的要求，我们从教学理念、实验条件、教学态度、教学内容、教学方法、教学效果几个方面构建指标，见表1。表中的指标设计既体现了实验课程的特点，又体现了“以能力培养为统领”目标指向性，充分体现了OBE理念。