《表1“2+1”创业班学生的家庭基本情况和社会活动情况统计结果》

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《“2+1”创业教育试点的现状调查及对策研究——基于浙江工贸职业技术学院的实践探索》

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表1显示，“2+1”创业班学生家庭有企业的比例约为33.33%，亲友有创业的比例更是高达75.83%。同时，“2+1”创业班约有22.50%的学生有过或正在进行创业活动，这一比例远高于全国高职高专学生创业率——3.84%[3]。这些因素也许是促使他们有创业意向，从而选择创业教育、进行创业行为的原因之一。