《表1 学生家庭情况：课外体育活动对农村留守儿童的心理干预研究》

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《课外体育活动对农村留守儿童的心理干预研究》

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实验前测时间为农历二月初，从表1可看出，留守儿童父母双亲已经外出打工的占44.3%，实验结束后增长到55.4%；父母其中一位外出打工与单亲住在一起的留守儿童从22.3%升至25.9%；有1/3以上的留守儿童是与长辈住在一起.因为长期与父母分离，在生活学习上得不到照顾，同时当生活中有烦恼时也无处倾吐，在这样的生活状态下留守儿童可能会出现一些心理健康问题[4].留守儿童在情绪方面容易不稳定，状态焦虑和抑郁明显高于非留守儿童.从表2可以看出，留守儿童出现情绪波动时，不知道可以参与体育运动来调节情绪，在留守儿童中喜欢体育运动的只占51.6%，其比例并不突出，在课堂教学中都有过体育课的学习经历.而经过一段时间的干预后发现，这些留守儿童在遇到情绪不好时会利用体育运动的方式调节情绪，同时喜欢体育运动的留守儿童逐渐增多.