《表1 学生上网活动情况：“互联网+”对农村留守儿童生活方式以及乡村教育的影响》

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《“互联网+”对农村留守儿童生活方式以及乡村教育的影响》

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注：N=115为1～6年级学生，*排除教师和家长以及不上网的学生

在调查学生上网频率时，31.30%的学生为每周一至三次，26.09%为每周一次，18.26%为每天都上网，其余为不上网。关于沟通方式的选择，61.06%的学生更喜欢线下沟通，其余学生喜欢网上聊天。调查表明学生上网地点主要分布为家里（79.65%）、朋友家（8.85%）、亲戚家（5.31%）、网吧（1.77%）、其他（4.42%），少数学生表示还可以在学校、街上。调查学生上网主要做的事情，结果显示主要是查找学习资料，具体情况详见表1。