《表6“2+1”创业班学生对教学质量认可度的描述统计结果》
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《“2+1”创业教育试点的现状调查及对策研究——基于浙江工贸职业技术学院的实践探索》
访谈中，学生反映个别企业教师存在理论知识不足，更偏向于经验的分享，缺乏专业性，小部分课程上课时间安排不尽合理，主要是一次性上课时间过长，导致课程后面的吸收效果不好。
| 图表编号 | XD0013258800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2018.06.25 |
| 作者 | 申珊珊、台新民 |
| 绘制单位 | 浙江工贸职业技术学院创业学院、浙江工贸职业技术学院创业学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
