《表二分阶段集中培养双导师模式的任务和内容》
培养目标的确定是双导师在不同阶段作用发挥的重要依据。结合不同实践阶段、环节的任务和内容,进一步明确了双导师的阶段指导任务和内容。(见表二)
图表编号 | XD00131017100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 张兴峰 |
绘制单位 | 德州学院教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
培养目标的确定是双导师在不同阶段作用发挥的重要依据。结合不同实践阶段、环节的任务和内容,进一步明确了双导师的阶段指导任务和内容。(见表二)
图表编号 | XD00131017100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 张兴峰 |
绘制单位 | 德州学院教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |