《表1 疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的分析维度及其内涵》
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《疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式的特征、问题与创新》
本研究根据图1所示的疫情防控期间“停课不停学”在线教学方式分析模型,转化为表1所见的分析维度及其内涵,从在线教育理论基础、在线教学环境、教师、学生、在线教学资源、在线行为活动、在线多元评价7个维度,对选自全国各地应对疫情的“停课不停学”方案的在线教学方式进行分析。
图表编号 | XD00130658200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.01 |
作者 | 谢幼如、邱艺、黄瑜玲、王芹磊 |
绘制单位 | 华南师范大学教育信息技术学院、华南师范大学教育信息技术学院、华南师范大学教育信息技术学院、华南师范大学教育信息技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |