《表5 压力波动数据：中等职业学校教师在线教学满意度影响因素分析——基于“停课不停学”期间的调查与思考》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中等职业学校教师在线教学满意度影响因素分析——基于“停课不停学”期间的调查与思考》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由表4可知，从整体上来看，R方值在0.5以上，说明各维度对教师在线教学满意度存在一定影响。各维度的影响大小采用逐步多元线性回归分析，将教师在线教学满意度作为因变量，师生互动、教学意愿、平台技术支持、自我效能感、教学压力、相关经验支持等作为自变量，其运行结果如表5所示。