《表5 不同学生群体对“停课不停学”网络教学的赞同情况的卡方检验》

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《疫情期“停课不停学”网络教学师生参与意愿、效果及问题研究》

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注：*表示在p≤0.05水平显著，**表示在p≤0.01水平显著。

根据统计结果，学生群体中男生与女生在是否赞同“停课不停学”网络教学的看法上没有显著差异，χ2=0.853，df=1，p=.356>0.05，毕业班与非毕业班在是否赞同“停课不停学”网络教学的看法上没有显著差异，χ2=0.256，df=1，p=.613>0.05。