《表1“停课不停学”居家学习优秀网课标准》

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《疫情期间我国中小学在线教学模式与创新特征研究——基于教学交互视角的挖掘与分析》

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关于案例的地域分布，主要依据国家统计局区域划分的标准，并将东北部地区归入东部地区，西部和中部地区内含省份不变。案例在东部地区、中部地区和西部地区的百分比接近（如图1所示）。在学段上，小学和初中的案例较多（如图2所示）。在学科上，文科（语文、英语、历史、地理和政治）和理科（数学、物理、化学和生物）的案例占比较高，其他学科（音乐、美术、信息技术等）案例较少（如图3所示）。