《表4 过程考核评价人的选择结果》

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《实施“基于职业能力评价多元化考核方案”的看法和效果调研报告——以嘉兴职业技术学院《统计基础》课程考核为例》

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对于给出的过程考核评价人是否可以是任课老师、学生本人、同学、学习小组组长、根据情况确定合适的考核人等多选题，三分之二以上的被调查者选择了任课老师，一半左右的被调查者选择了学生本人、同学、学习小组组长、根据情况确定合适的考核人，具体如表4所示。据此可得出，大部分学生赞同过程考核评价人是任课老师，但也比较赞同其他对象作为过程考核的评价人。