《表2 综合性过程考核评价表》
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《基于大数据过程评价的计算思维C语言混合式教学模式探究》
延续大部分高校传统的教考分离制，强化课程过程性考核，通过考试的导向性作用激发学生自主学习的动力，使得考核更具有全面性和综合性.整体考核分为5大部分，分别是:
| 图表编号 | XD007248300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.04.25 |
| 作者 | 王啸楠、雷大正 |
| 绘制单位 | 安徽信息工程学院计算机与软件工程系、安徽信息工程学院计算机与软件工程系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
