《表4 实验后实验组与对照组体质健康数据分析表》

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《改善久坐行为对合肥市小学生体质健康影响的实验研究——以合肥市金湖小学为例》

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表4中，T检验结果显示，实验后两组学生无显著性差异的项目有肺活量、一分钟跳绳；具有显著性差异的项目有仰卧起坐；差异非常显著的有坐位体前屈和50米。因此实验后除肺活量、一分钟跳绳项目基本没有变化外，实验组其他几项数据均优于对照组。