《表2 后测实验班与对照班学生体质健康水平数据分析》

《表2 后测实验班与对照班学生体质健康水平数据分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《运动教育模式在足球教学中的应用研究——以合肥市第六中学为例》


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2.2.2 实验后,实验班与对照班学生体质健康水平数据分析显示,实验班与对照班8个项目的指标明显差异,说明实验干预有效。具体见表2。