《表2 不同教学环节涉及的信息技术与要实现的教学目标》
课堂上,教师给出中心议题,让学生分小组合作学习,分工解决三大分支问题,就是希望将更多的课堂时间交给学生。在智慧教室互动系统支持下,教师灵活运用各种信息技术,有效提高课堂教学效率,让拥有较大信息量的跨学科教学不仅仅是在教学生知识,也是在培养学生的学习能力,落实学科核心素养要求。表2为不同教学环节中教师的教学行为和使用的技术手段及其所要达成的教学目标。
图表编号 | XD00128500200 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.02.10 |
作者 | 郭华夏、陈宏之、蔡东、林华 |
绘制单位 | 广东汕头华侨中学、广东汕头华侨中学、广东汕头华侨中学、广东汕头华侨中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |