《表2 小组协作中的层级结构》

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《变革与新生:基于众包的自组织协同知识建构研究——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之一》

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群体协作中的层级结构如表2所示，可见大多数群体没有协调者（34.6%）/领导者（42.3%），但他们会影响到小组成员学习（46.2%）。此外，88.5%的学生支持以民主方式平等地提出想法和制作作品。