《表1 学生对不同类型激励机制的评分》

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《变革与新生:基于众包的自组织协同知识建构研究——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之一》

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策略机制是指鼓励学生参与的措施，如表1所示。与学习知识和获得技能的个人激励相比，报酬激励和社会激励的平均值要低得多。此外，积分的平均值最低，标准差最高，获得技能最重要的激励是提高团队合作技能，最重要的学习知识的激励是激发创造力。