《表2“一带一路”沿线国家学生跨境流动驱动机制类型》

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《“一带一路”沿线国家学生跨境流动之“实”与“势”——基于UNESCO(2008—2017年）数据的实证分析》

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目前，“一带一路”沿线国家学生输入型流动之所以以地缘驱动为主，多因自身高等教育国际化程度及高等教育整体水平较低，无法吸引高等教育发达地区的生源。经济水平相对较低的东亚、东盟、西亚、南亚和中亚国家，以其在“一带一路”沿线国家内部的地域比较优势，成为多数国家学生跨境流动的选择。对于经济水平及高等教育水平均较高的中东欧国家而言，则兼有地缘驱动和质量驱动。加之马来西亚、以色列和塞浦路斯等均衡发展型国家输入型学生流动中地缘驱动也占相当比重，所以，整体上一带一路”沿线国家的留学生输入呈明显的地缘驱动特征。