《表4 教师资格证在职业认同感中差异性》

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《体育教育专业学生教师职业认同感差异性分析》

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表4显示，教师资格证对体教学生在内在价值上的影响十分重要[5]。有无教师资格证书在不同因子上存在着差异，其中在职业归属感上差异比较显著，在职业效能感和职业价值观中差异并不显著。在有明显差异的两项因子中，我们发现有教师资格证书的学生得分高于没有教师资格证的学生。因此，有教师资格证书有利于提高学生职业认同感。