《表5 参加教育实习在职业认同感中差异性》

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《体育教育专业学生教师职业认同感差异性分析》

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表5显示，参加教育实习在职业价值观上存在显著差异，在职业归属感和职业效能感上并无显著性差异，说明参加教育实习对学生的教师职业认同感不是很明显。因此，我们认为参加教育实习对学生在教师职业认同感上存在差异，但是并不显著。