《表2 分析操作实践、理论知识得分指标》

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《症状引导下的思维导图在心内科临床护理教学中的应用价值体会》

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观察组操作实践（90.21±1.25）分、理论知识得分（86.21±5.26）分高于对照组操作实践（70.15±1.26）分、理论知识得分（69.45±1.47）分（P<0.05），见表2。