《表1 审辨思维理论模型汇总表》

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《审辨思维:21世纪核心素养5C模型之二》

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国内外学者对审辨思维内涵的理解不同，因而提出的审辨思维结构模型也存在差异。目前学术界较为认可的审辨思维结构模型主要有Bloom(1956）的认知目标分类模型、德尔菲项目提出的双维结构能力模型（Facione，1990）、Paul&Elder(2008）提出的三元结构能力模型、P21提出的审辨思维框架（Ventura，Lai&DiCerbo，2017）和文秋芳等人（2009）的思辨能力层级模型等（如表1所示）。