《表7 幼儿在数概念任务上得分的性别差异》
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我们以性别作为分类变量，进行独立样本t检验，来检测不同性别的幼儿在数概念任务上的表现是否有差异。由表7可以看出，男孩与女孩之间不存在显著的性别差异。
| 图表编号 | XD0011781500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.22 |
| 作者 | 黄菲 |
| 绘制单位 | 广州市黄埔区香雪幼儿园 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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