《表3 习作“写观察日记”观察记录表》

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《构建多维支架，记录观察所得——以统编教科书四年级上册习作“写观察日记”为例》

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课文围绕蟋蟀的住宅，从选址到修建两个方面来写，在写修建的过程中也写到了住宅的外部（如上图“分镜头1”所示）、住宅的内部（如上图“分镜头2”所示）以及不断修缮的过程。通过这种“分镜头”图文结合的形式，蟋蟀住宅的外部结构极为形象地呈现出来。因此，在习作中绘制“分镜头图”，铺展“表达横面”，帮助学生将观察所得的空间位置变化、特点等通过在图片、照片上标注来呈现，形象、生动。