《表2 养蚕观察记录卡：“童心作文”在小学习作教学中的实践与探索》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“童心作文”在小学习作教学中的实践与探索》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

反思：我们老师要明白“写什么”比“怎么写”重要；“愿意写”比“写什么”重要，并努力引导学生自主表达。教师要时刻引导学生有一双发现美的眼睛，有些景物粗看也许平平常常，但若靠近仔细观察，就会发现它别具特色。