《表2 积极心理品质在性别上的比较》
经过事后分析,智能与知识维度上,文科与理工差异显著(理工﹥文科),通过文献综述与访谈可能理科逻辑思维强一些,理工与音美差异显著(理工﹥音美),通过文献综述与访谈可能理科逻辑思维强一些;正直与勇气维度上,文科与理工差异显著(理工﹥文科),理工与音美差异显著(理工﹥音美)。总的说来是理科都好于其他两科学生。从理科学生的特点来说,逻辑思维稍强于其他两科的学生,该维度较好;人性与爱维度上,文科与理工差异显著(理工﹥文科),理工与音美(理工﹥音美)差异显著;灵性与超越维度上,文科与理工差异显著(理工﹥文科),理工与音美差异显著(理工﹥音美);积极品质总维度上,文科与理工差异显著(理工﹥文科),理工与音美差异显著(理工﹥音美);这几个显著性高的维度都是理工大于文科,理工大于音美,主要是相应学院开展的心理健康教育活动,以及与一些各项规章制度有关。
图表编号 | XD00115848700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.10 |
作者 | 汪勇刚 |
绘制单位 | 延边大学师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |