《表1 总方差解释：高职教师职业责任感认知现状调查及培养策略探究》

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《高职教师职业责任感认知现状调查及培养策略探究》

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根据表1总方差解释，前4个因子解释总变异的68.212%。根据图1碎石图，在第4个因子后图形趋向平缓。因此，在776名被试数据中，能够提取四个因子较好地表达调查者职业责任感认知现状。