《表2 旋转后的成分矩阵：高职教师职业责任感认知现状调查及培养策略探究》

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《高职教师职业责任感认知现状调查及培养策略探究》

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采用方差极大正交旋转（Varimax）求出最终的因子负荷矩阵。由表2可知，因子1包括5个条目（F1、F2、F7、F8、F9，负荷值大于0.5），结合条目表达的具体内容（见表3），将因子1命名为“对学生的职业责任认知”（Y1）；因子2包括2个名目（F10、F11），据内容命名为“对社会的职业责任认知”（Y2）；因子3包括2个名目（F5、F6），据内容命名为“对学校的职业责任认知”（Y3）；因子4包括2个名目（F3、F4），据内容命名为“对自身的职业责任认知”（Y4）。