《表3 旋转后的成分矩阵：高职院校“科技+创意+文化”类学生职业核心能力构建实证研究》
点击下载 ⇩| 图表编号 | B16661003517666 |
|---|---|
| 出版时间 | 2019.10.10 图表说明 ➫ |
| 作者 | 韩君 |
| 研究主题 | 高职院校“科技+创意+文化”类学生职业核心能力构建实证研究 |
| 出版单位 | 浙江国际海运职业技术学院 |
| 下载格式 | JPG、GIF（含无水印/未压缩） |
| 图片大小 | 20KB~2M（视下载方式而定） |
| 定制格式 | Excel、Word、PDF、PPT |
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《表3 旋转后的成分矩阵：高职院校“科技+创意+文化”类学生职业核心能力构建实证研究》图表
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高职院校“科技+创意+文化”类学生职业核心能力构建实证研究中，在确定使用因子分析之前，需要对原始变量进行KMO和巴特利特球形度检测（见表1），通过统计得知，KMO值为0.807，巴特利特球形度的观测值是6496.542，显著性为0.000，说明适合做因子分析。通过特征值和方差贡献率计算之后，从表2中提取特征值大于2的因子，共提取3个公因子，累计方程贡献率为70.997%，从图1的碎石图中可以看出，从第4个因子开始往后的趋势趋于平缓，而1～3坡度明显较陡，从数据和碎石图可知，可提取的公因子为3个。从旋转后的成分矩阵（见表3）可知：
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