《表3“小毛驴”剧情与学习目标的关系》

《表3“小毛驴”剧情与学习目标的关系》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《谈“学前儿童音乐教育”课程教学设计》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

教育戏剧是将教育方法与戏剧方法有效结合,运用于课堂教学的一种有效方法,教育戏剧最典型的特征在于课堂设计上遵循“以问题为中心”,“在戏剧实践中学习”。(2)下面以“小毛驴”教育戏剧设计的部分场景为例。(见表3)