《表1 2017-2018年国家精品在线开放课程数认定结果统计情况》

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《“互联网+”背景下高职院校在线开放课程的建设研究——以财经类专业为例》

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从2017-2018年国家精品在线开放课程认定结果统计数据来看（如表1所示），2018年高职院校全国精品在线开放课程由2017年的22门上升为111门，其占比由4.5%上升到13.9%；其中高职财经类课程由3门增加到16门，其占比由13.6%上升到14.4%，仅上升了0.8%；而江苏省高职院校全国精品在线开放课程由2017年的1门增加到了2018年60门，所占全国高职类课程的比例也由2017年的4.5%上升到了54.1%，说明2018年江苏省高职院校在线开放课程的建设有了突飞猛进的发展；但江苏省2018年高职院校财经类全国精品在线开放课程只有6门，占江苏高职类课程的比例只有10%。无论是从全国还是江苏的高职院校来看，近几年财经类在线开放课程的建设步伐相对较慢，建设数量也相对较少。