《表1 高职护生学习内在动力问卷调查结果[n(%)]》

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《信息化背景下高职护生学习内在动力及影响因素分析》

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被调查的护生选择护理专业的主要原因是好找工作，占47.72%；其次是家人要求，占26.95%；自己喜欢的占25.33%。学习目的主要是个体改变和发展，占51.40%；其次是增加知识和应用知识，分别占25.48%、18.26%。护生对护理专业课的学习兴趣方面，兴趣浓厚的只占13.99%，兴趣一般的占81.30%，不确定和不知道的共占4.71%。学习动力来源是找到理想的工作的护生占42.42%；自己期望占38.73%，家庭或老师期望占10.90%（见表1）。