《表1 高职护生在线学习问卷的形成》

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《基于结构方程模型的高职护生在线学习影响路径研究》

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问卷调查法:本研究中的问卷发放时间在2019年12月30日—1月2日学期课程教学最后一周，在课堂上问卷发放前，向护生介绍本研究的目的和内容，填写知情同意书后，发放并当场收回问卷。本研究采用的问卷，包括两个部分（1）:一般资料调查问卷，由研究者编制，调查问题有高职护生的性别、年龄、年级、家庭所在地等。（2）高职护生在线学习问卷，鉴于目前现有的在线学习问卷考察维度不够全面，理论基础薄弱。本研究基于Zimmerman提出的自我调节学习理论何相关成熟问卷，编制了高职护生在线学习问卷，包含五个维度15个条目组成，如表1所示。问卷的Cronbach'sα系数是0.896的，构建变量各维度Cronbach'sα系数在0.709～0.875之间。表明数据的内部一致性较高，构建模型的信度良好。