《表5 与家人关系不同的高职护生学习倦怠比较（±s，分）》

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《高职护生学习倦怠现状分析及其与手机依赖的关系研究》

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注:与关系疏远比较，*P<0.05；与关系一般比较，△P<0.05

与家人关系不同的高职护生学习倦怠总分及各维度得分组间差异均显著（P<0.05）。其中，与家人关系疏远的高职护生学习倦怠总分及情绪低落、行为不当维度得分均最高，且显著高于关系一般和亲密的高职护生（P<0.05）。与家人关系一般的高职护生成就感低维度得分最高，且显著高于与家人关系亲密的高职护生（P<0.05）。见表5。