《表7 学习目标确立情况不同的高职护生学习倦怠比较（±s，分）》
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《高职护生学习倦怠现状分析及其与手机依赖的关系研究》
没有明确学习目标的高职护生学习倦怠总分及各维度得分均显著高于有明确学习目标的高职护生（P<0.05）。见表7。
| 图表编号 | XD00109219400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.25 |
| 作者 | 陆佩佩、周静 |
| 绘制单位 | 常州卫生高等职业技术学校、常州卫生高等职业技术学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
