《表2 两组实习生教学质量满意度对比[n(%)]》

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《循证护理教学法在神经内科护理教学中的应用价值评价》


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注:*Fisher精确概率法。

观察组实习生对该次教学满意度90.00%高于对照组50.00%(P<0.05)。见表2。