《表3 两组实习生对教学方式的满意度情况对比【例 (%) 】》
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《以问题为基础的教学方式结合临床路径教学模式在肿瘤教学中的应用》
研究组实习生对教学方式的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表3。
图表编号 | XD0041545600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.02.15 |
作者 | 叶星鳞、涂宇、余丽、刘昕、邓佞儒 |
绘制单位 | 西南医科大学附属医院肿瘤科、西南医科大学附属医院肿瘤科、西南医科大学附属医院肿瘤科、西南医科大学附属医院肿瘤科、西南医科大学附属医院肿瘤科 |
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