《表9 学生数学学习兴趣提高程度与数学学习成绩提高程度相关性》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《布依文化融入中小学数学课堂教学的举措与实践——以黔西南州布依族地区学校为例》
对学生“数学学习兴趣”与成绩提高的关系做卡方检验情况如表8、表9、表10所示．
| 图表编号 | XD00111666800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.01 |
| 作者 | 彭光明、熊显萍、王美娜 |
| 绘制单位 | 兴义民族师范学院数学科学学院、兴义民族师范学院数学科学学院、兴义民族师范学院数学科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
![表1 学生对合作学习在提高学习兴趣、主动性和自信心方面的评价[例（%）]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/JYJY202002029_01900.gif)
![表1 PBL教学对激发学生学习中医学的兴趣及提高医学学习能力情况[人数(%)，n=225]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/ZZYY201919004_00800.gif)
